【引語(yǔ)】大部分學(xué)生選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)了解學(xué)校的很多信息，這樣才能幫助同學(xué)們選擇更適合自己的學(xué)校，2026年成都市龍泉中學(xué)怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2026年成都市龍泉中學(xué)怎么樣的信息。
一、2026年成都市龍泉中學(xué)怎么樣
一般來(lái)說(shuō)，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
學(xué)校有省、市、區(qū)特級(jí)教師12人，市特級(jí)校長(zhǎng)1人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人10人，正高級(jí)教師3人，高級(jí)教師175人，一級(jí)教師99人，區(qū)級(jí)以上名優(yōu)骨干教師180余人。龍泉中學(xué)名師課堂，讓你如沐春風(fēng)，如飲甘霖，如虎添翼。
2、辦學(xué)成果
3、辦學(xué)特色
立足雙新改革，龍泉中學(xué)緊抓高品質(zhì)教研，深耕思維課堂，積極打造參與感強(qiáng)、學(xué)術(shù)味濃、有智慧、自然生成的深度教學(xué)，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)校全面啟動(dòng)選課走班系統(tǒng)，依托學(xué)校生涯規(guī)劃發(fā)展中心，系統(tǒng)化指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展規(guī)劃，序列化開(kāi)展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課程，精準(zhǔn)華開(kāi)展生涯規(guī)劃實(shí)踐。
二、成都市龍泉中學(xué)近期活動(dòng)
檢察官進(jìn)校園丨這場(chǎng)普法宣講，教會(huì)我們向網(wǎng)絡(luò)欺凌說(shuō)“不”
晨光初啟，國(guó)旗飄揚(yáng)。為加強(qiáng)高中生網(wǎng)絡(luò)安全與法治意識(shí)，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺凌，龍泉中學(xué)特邀龍泉驛區(qū)檢察院未成年人檢察室檢察官助理許銘家，在升旗儀式上作《預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺凌》主題宣講，鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)做“破壁者”，共同守護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間。許銘家圍繞“網(wǎng)絡(luò)欺凌、現(xiàn)實(shí)暴力、圈層文化”三大關(guān)鍵詞，以案釋法、以例啟思。她引用《未成年人保護(hù)法》，簡(jiǎn)明界定“欺凌”概念，列舉身體欺凌、言語(yǔ)欺凌及常被忽視的社交欺凌，引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)各類(lèi)欺凌行為，反思自身角色。通過(guò)“聚眾斗毆”“網(wǎng)絡(luò)開(kāi)盒”等真實(shí)案例，她揭示網(wǎng)絡(luò)欺凌如何演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)暴力，并指出網(wǎng)絡(luò)欺凌隱蔽性強(qiáng)、傳播面廣，多見(jiàn)于微信群、微博等平臺(tái)，具體表現(xiàn)為惡意攻擊、傳播侮辱內(nèi)容、散布謠言等。
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